ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Әліппе пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әліппе кезеңі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Н н дыбысы мен әрпі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1. Н н дыбысы мен әрпін таныту, дыбыстың дауыссыз екенін меңгерту. 2. Н дыбысы кездесетін сөздерді оқыту, талдату. 3. Әріпті дұрыс жазуға дағдыландыру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жаңалық коробкасы») |
Мұғалім (____________________): «Балалар, бүгін бізге қонаққа бір дыбыс келді. Ол қандай дыбыс? Мен сендерге жұмбақ жасырамын: "Аспанда жарқырайды, түнде жол көрсетеді, атында Н дыбысы бар". Бұл не? (жұлдыз – емес, ай – иә, айда Н дыбысы бар ма?). Мен бүгін бір сурет әкелдім (нар суреті). Мына не? Бұл сөзде Н дыбысы қай жерде тұр? Болжаңдаршы, біз бүгін қандай әріппен танысамыз?» «Дұрыс, бүгін біз Н әрпі мен дыбысын үйренеміз. Н дыбысы – дауыссыз, оны айтқанда ауыздан кедергі шығады. Қане, бәріміз бірге Н-Н-Н деп айтайық. Қараңдар, тіліміз таңдайға тиеді.» |
• Оқушылар жұмбақты тыңдап, жауап береді: «Ай», «нар». • Н дыбысын қайталап айтады (Н-Н-Н). • Суретке қарап, сөздегі Н дыбысының орнын анықтайды (басы, ортасы, соңы). • Сабақтың тақырыбын болжайды. |
• ЕБҚ оқушыларға дауысты/дауыссызды сездіру үшін қолды жұтқыншаққа қойып, дыбыстың дірілін сезіну ұсынылады. • Жеке сурет карточкалары (нар, анар, ана) беріледі. |
Бағалау: дескриптор, балл жоқ. • Дескриптор: Н дыбысын айтып, сөз ішінен табады. |
Суреттер (нар, анар), жұмбақ мәтіні, үнтаспа (Н дыбысының үлгісі). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||