ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Әліппе пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Модуль 1 – «Сәлем, әліппе!» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ө әрпі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Әріпті оқу, буын және сөздер құру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
Бұл сабақта оқушылар «Ө» әрпімен танысады, оның дыбысын, жазылуын үйренеді. Әртүрлі қызықты тапсырмалар, ойындар, топтық жұмыстар арқылы әріпті оқу, буын және сөздер құру дағдыларын дамытады. Сабақ барысында оқушылардың шығармашылық қабілеттері мен жаңаны білуге деген қызығушылығы арттырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызға қош келдіңіздер! Бүгін біз таңғажайып әріппен танысамыз. Алдымен, сіздерге бір сұрақ: «Не болар еді, егер әлемде «Ө» дыбысы болмаса?» Ойланып, жауабыңызды айтыңыздаршы. Мысалы, «өзен», «өрік», «төбе» сияқты сөздер қалай аталар еді?»
Оқушылардың жауаптарын тыңдайды, ынталандырады. ИИ-құрал: Мұғалім сабаққа дайындалу кезінде ChatGPT-ден «Ө» әрпінің ерекшеліктері мен оны енгізуге болатын қызықты сұрақтар тізімін ала алады. |
Оқушылар сұраққа жауап береді: «Өзенді басқаша атайтын едік», «Өріктің аты өзгерер еді», «Тілimiz бай болмас еді». Ойларын бөліседі. | Дескриптор: Оқушы сұраққа жауап береді, пікірін айтады. (балл жоқ) | - Интерактивті тақта/дәптер. - «Ө» әрпінің суреті бар карточка. - ChatGPT (дайындық кезеңіндегі көмекші ретінде). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||