ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Әліппе пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Модуль 3 – «Оқып, санап, танимыз» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Н әрпі. Математикамен интеграция |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Дауыссыз дыбыстарды дұрыс айту. Азайту амалдарын 10 ішінде орындау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар «Н» әрпі мен дыбысын таниды, оны дұрыс айтуды үйренеді және білімдерін математикамен интеграциялап, 10-ға дейінгі азайту амалдарымен байланыстырады. Сабақ әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларды, топтық жұмысты, шығармашылық талдауды қамтиды. Құндылық мақсаты – жаңаны білуге ұмтылу, сұрақ қою, идея ұсыну және қиялдау дағдыларын дамыту.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен жылдам челлендж) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болмақ! Алдымен, 2 минут ішінде тақтадағы суреттерді талдап, ортақ нәрсені табуыңыз керек. Таймер қойылады. Бастадық! (Тақтада «наурыз», «нұр», «ана», «сан», «он» сөздерінің суреттері ілінген). Неге осы суреттер бірге ілінген? Ойланып көріңізші!»
2 минуттан кейін: «Уақыт бітті! Кім ойын?» (Оқушылардың жауабын тыңдайды). «Дұрыс! Барлық суреттердің атында «Н» дыбысы бар! Бүгін біз дәл осы «Н» әрпімен танысамыз және оны математикамен қалай байланыстыруға болатынын білеміз.» |
Оқушылар суреттерге қарап, топтасады (негізінен жұппен). Талқылайды, ортақ белгіні іздейді. Біреулер: «Барлығында «н» дыбысы бар сияқты!» деп жауап береді. | Дескриптор: Оқушы суреттерді бақылайды, топтасады, пікір айтады. Балл жоқ. |
- Тақта, магниттер. - Суреттер: наурыз (гүл), нұр (күн сәулесі), ана, сан (5 саны), он (10 саны). - Цифрлық таймер (интерактивті тақтада немесе телефонда). - ИИ-құрал: ChatGPT – челлендж тапсырмасын (ортақ белгіні табу) генерациялау үшін пайдаланылды. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||