ТЕКСЕРІЛДІ _____________
М.Дулатов орта мектебі
Биология пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қозғалыс.Биофизика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Адам қаңқасының құрылысы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Тірек қимыл жүйесінің қызметін сипаттау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
Бұл сабақта оқушылар адам қаңқасының құрылымы мен функцияларымен танысады. Сабақ қызығушылық ояту сұрағынан басталып, топтық және жеке жұмыстар арқылы жаңа білімді меңгеруге, деңгейлік тапсырмалар арқылы бекітуге және рефлексия арқылы өзін-өзі бағалауға бағытталады. Сабақ барысында цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдар қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ пен жедел дауыс беру) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналған. Сабақты бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ: «Егер адамның қаңқасы болмаса, ол неге ұқсас болар еді?» Ойланып, жауабыңызды бір сөзбен айтыңыз. Дауыс беру үшін қолыңызды көтеріңіз. (2 мин). Жауаптарды қысқаша тыңдап, түсініктеме беремін: «Бүгін біз дәл осы қаңқаның құрылысын және оның біз үшін неге маңызды екенін үйренеміз».» | Оқушылар сұрақ туралы ойланады. Мүмкін жауаптар: «Медуза», «Сұйық», «Қалпынан құлаған киім» т.б. Қол көтеру арқылы дауыс береді және бір сөзбен жауап айтады. | Формативті бағалау: Жедел дауыс беру арқылы оқушылардың тақырып бойынша алдын ала білімін анықтау. Дескриптор: Оқушы провокациялық сұраққа логикалық жауап береді. | Тақта, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||