Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «§4. Көмірсулар мен липидтер. Олардың қасиеті мен қызметі» — Биология, 8‑сынып

«§4. Көмірсулар мен липидтер. Олардың қасиеті мен қызметі» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Биология пәні, 8‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Биология
  • 8-сынып
  • Жаңартылды: 29.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Биология пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім2-Бөлім: Молекулалық биология
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы§4. Көмірсулар мен липидтер. Олардың қасиеті мен қызметі
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)Көмірсулар мен липидтердің құрылысын түсіндіреді;
Көмірсулар мен липидтердің негізгі түрлерін ажыратады;
Олардың ағзадағы биологиялық қызметтерін сипаттайды;
Сабақтың мақсаты
  • Көмірсулар мен липидтердің құрылыс ерекшеліктерін сипаттай алады.
  • Моно-, ди- және полисахаридтерді, қаныққан/қанықпаған май қышқылдарын ажыратады.
  • Көмірсулар мен липидтердің негізгі биологиялық қызметтерін (энергетикалық, құрылымдық, қорғаныш) дәлелдермен келтіреді.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?»)

Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз көмірсулар мен липидтер туралы сөйлесеміз. Мен сендерге «Не болар еді, егер…?» деген сұрақ қоямын. Ойланыңдар: «Не болар еді, егер адам ағзасына көмірсулар мен липидтер мүлдем түспесе?» Өз болжамдарыңды айтыңдар. Біз оны тақтаға жазамыз.»

Мұғалім жауаптарды тыңдап, тақтаға тірек сөздерді жазады: энергия жоқ, суықтан қорғанбайды, жасушалық қабырға болмайды, т.б.

Үлестірме: «Әр топтан бір оқушы жауап береді, қалғандары толықтырады.»

  • Оқушылар сұрақты тыңдап, ойланады.
  • Өз болжамдарын айтады (мысалы: «әлсіз боламыз», «ми жұмыс істемейді», «жылуды жоғалтамыз»).
  • Бір-бірінің жауаптарын толықтырады.
Бағалау: дескриптор • балл жоқ
  • Болжамды нақты, биологиялық негізде айтады.
  • Белсенді қатысады, өз ойын дәлелдейді.
Тақта, маркер, стикерлер, презентация (1-2 слайд: суреттер – май, нан, жеміс)
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Тағы ҚМЖ: Биология, 8-сынып

Сыныптың барлық тақырыптары

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.