ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Алгебра пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Көпмүшелер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бірмүшелер және оларға амалдар қолдану |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.2.1.2 бірмүше анықтамасын білу, оның коэффициенті мен дәрежесін табу 7.2.1.3 бірмүшені стандарт түрде жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту – mind-map әдісі |
Мұғалім сөзі: «Оқушылар, бүгін біз «Көпмүшелер» бөлімін бастаймыз. Алдымен «бірмүше» деген сөзге байланысты ойларыңызды жинайық. Әрқайсың дәптерге mind-map сызып, «бірмүше» дегенде ойға келген 3-4 ассоциацияны жазыңдар. Содан кейін көршіңізбен талқылап, ең маңызды 3 ассоциацияны таңдайсыздар. Біз оларды бірге талқылаймыз.» Мұғалім тақтаға «БІРМҮШЕ» сөзін жазып, оқушылардың жауаптарын жинайды (мысалы: «сан», «әріп», «көбейту», «дәреже»). 3-4 ассоциацияны талқылайды. |
|
Дескриптор: оқушы mind-map сызады, 3-4 ассоциация жазады, жұпта талқылауға қатысады. Балл жоқ. |
Дәптер, қалам, тақта, бор/маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||