Перейти к содержанию
СОР

СОР «История и личность» по русскому языку и литературе, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «История и личность» по русскому языку и литературе для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел (СОР)

Предмет: Русский язык и литература

Класс: 9

Тема раздела: История и личность

Общее количество баллов: 20

Цели обучения:
9.1.1.1 - понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью до 5-8 минут, определяя подтекст, цель высказывания и отношение говорящего к событиям и героям и делая выводы.
9.3.5.1 - составлять тезисный план.
9.4.7.1 - применять знаки препинания в сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях.

Задание 1. Аудирование и анализ. [ЦО 9.1.1.1] (6 баллов)

Инструкция: Прослушайте аудиозапись (текст будет зачитан учителем дважды). В тексте речь пойдет о влиянии исторических событий на судьбу конкретного человека. Выполните задания.

Текст для аудирования (читается учителем):
"Мой прадед, Иван Сергеевич, встретил Великую Отечественную войну семнадцатилетним парнем. Он мечтал стать инженером, но вместо чертежей ему пришлось взять в руки винтовку. В своих редких письмах домой он почти не писал о тяготах, больше расспрашивал о семье и родном городе. После тяжелого ранения под Сталинградом он провел несколько месяцев в госпитале. Там он познакился с медсестрой Марией, которая стала его женой. Война отняла у него юность и здоровье, но подарила любовь и железную силу духа. Вернувшись, он все-таки окончил институт и строил мосты, говоря, что после войны ему хотелось только созидать. Его история – это история миллионов, чьи личные планы были перечеркнуты историей, но кто сумел найти в себе силы жить дальше."

Задания:

  1. Определите основную мысль текста. (1 балл)
  2. Каково отношение говорящего к своему прадеду? Приведите два примера из текста, подтверждающие ваше мнение. (2 балла)
  3. Какова, по вашему мнению, цель этого рассказа? (1 балл)
  4. Сделайте вывод: как, по мнению автора рассказа, история влияет на личность? (2 балла)

Критерии оценивания Задания 1:

  • Задание А: 1 балл – верно сформулирована основная мысль.
  • Задание Б: 2 балла – верно определено отношение и приведены два релевантных примера. 1 балл – верно определено отношение и приведен один пример или определение отношения неполное/неточное, но примеры верны.
  • Задание В: 1 балл – верно определена цель высказывания.
  • Задание Г: 2 балла – сделан глубокий, развернутый вывод, соответствующий тексту. 1 балл – вывод присутствует, но поверхностный или не полностью соответствует тексту.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.