Перейти к содержанию
СОР

СОР «Мир един: глобализация» по русскому языку и литературе, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «Мир един: глобализация» по русскому языку и литературе для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

Предмет: Русский язык и литература

Класс: 9

Тема раздела: «Мир един: глобализация»

Общее количество баллов: 10

Цели обучения:

  1. 9.3.6.1 анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения;
  2. 9.3.7.1 извлекать и синтезировать информацию, делать выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение;
  3. 9.4.5.1 писать эссе (объем 140-160 слов) по предложенной проблеме, обосновывая свое мнение и предлагая пути решения проблемы, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествования/ описания;
  4. 9.4.6.1 правильно писать союзы, предлоги, частицы.

Задание 1. Анализ текста (3 балла)

Прочитайте текст. Выполните задания 1.1 и 1.2.

Текст для анализа:

Глобализация стирает границы. Мы слушаем одну музыку, смотрим одни фильмы, пользуемся одинаковыми гаджетами. Это создает ощущение единства, общего культурного пространства. Однако у этого процесса есть и обратная сторона. Локальные культуры, традиции, языки малых народов начинают исчезать, поглощаемые более сильными и популярными. Писатели и философы часто размышляют об этой двойственности. В одном произведении автор может восхищаться открытостью мира, а в другом — тосковать по утраченной уникальности родного края. Задача читателя — понять эту авторскую позицию, увидеть, как через художественные образы передается сложное отношение к глобализации.

1.1. Какую авторскую позицию по отношению к глобализации можно выявить в данном тексте? Приведите один аргумент из текста в поддержку своего ответа. (2 балла)

1.2. Согласны ли вы с мыслью о том, что глобализация угрожает локальным культурам? Кратко обоснуйте свою точку зрения (2-3 предложения). (1 балл)

Критерии оценивания задания 1:

  • Задание 1.1 (2 балла): За верное определение авторской позиции (двойственное, неоднозначное, видящее как плюсы, так и минусы) – 1 балл. За приведение корректного аргумента из текста (например, «создает ощущение единства» или «локальные культуры… начинают исчезать») – 1 балл.
  • Задание 1.2 (1 балл): За четко выраженное согласие/несогласие с обоснованием, связанным с текстом или собственным опытом.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.