ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 8 классе
| Раздел | Раздел 2. Первая мировая война: причины и последствия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как Первая мировая война изменила карту мира |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.2.2 обобщать причины распада империй (Австро-Венгрия, Россия, Османская империя), описывая изменения на политической карте мира |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
«Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифрована тема нашего урока. В ребусе вы видите карту, слово "война" и стрелки, ведущие к новым границам. Как вы думаете, о чём пойдёт речь? Запишите свои гипотезы в тетрадь. (Пауза) Кто готов поделиться?» (Выслушивает 2-3 версии, фиксирует на доске). «Отлично! Сегодня мы узнаем, как Первая мировая война изменила карту мира, и почему рухнули могучие империи». | Ученики разгадывают ребус, выдвигают гипотезы (возможные ответы: «распад империй», «новые страны», «изменение границ»), записывают 1-2 предложения в тетрадь. | Для ООП: ребус дублируется крупными картинками на индивидуальной карточке, учитель помогает прочитать подсказки. | • Дескрипторы: выдвигает гипотезу, связанную с темой; фиксирует идею в тетради. (без баллов) | Ребус на слайде/доске, карточки с подсказками для ООП, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||