ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по всемирной истории в 7 классе
| Раздел | Развитие научной мысли |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | СОР-8. Какое из научных открытий XIX века оказало наибольшее влияние на жизнь людей? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.4.1 анализировать значение научных открытий в жизни человека и общества, отмечая изменения и преемственность; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мозговой штурм) |
«Ребята, представьте, что из XIX века исчезли все научные открытия. Не стало электричества, телефона, рентгена, автомобиля. Что бы изменилось в нашей жизни прямо сейчас? Подумайте 30 секунд, затем поделитесь идеей с соседом по парте. Начнём с того, что бы вы не смогли сделать сегодня вечером?» (Пауза). «Отлично, давайте послушаем 2-3 варианта». (Выслушивает ответы: «не будет света», «не позвонишь другу», «не сделаешь рентген»). «Спасибо! Вы только что сами назвали три величайших открытия XIX века, которые мы сегодня разберём на СОРе». | Ученики слушают, размышляют, обсуждают в парах (6 пар). Предлагают варианты: «не будет интернета», «не будет лампочек», «не будет машин». Записывают одну идею в тетрадь. | Для ООП (1-2 ученика) – визуальная опора на доске: картинки «без электричества», «без связи», «без врача». Ученик может просто показать на картинку и назвать слово. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении (называет хотя бы одно изменение). • Проявляет интерес к теме. | Презентация (слайд 1: «Что было бы, если…»), карточки-подсказки для ООП, ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных «если» (опционально). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | |||||