ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по всемирной истории в 5 классе
| Раздел | Древний Китай |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Правитель — Сын Неба |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель: раскрыть особенности власти императора. Понятия: небесный мандат. Содержание: почему правителя называли «сыном неба». |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте, что вы живете в Древнем Китае 2000 лет назад. Однажды по всей стране начинаются страшные наводнения, урожай гибнет, люди голодают. Император собирает советников и говорит: 'Небо разгневалось на меня! Я не смог угодить Небу, и теперь народ страдает'. Как вы думаете, почему император винит себя в природных катастрофах? Что связывало правителя с Небом в представлении древних китайцев?" | Слушают историю, высказывают предположения, задают вопросы | Работают с визуальной опорой - картинками императора и природных явлений. Получают упрощенную версию вопроса с вариантами ответов | Наблюдение за активностью, анализ первоначальных представлений | Проектор, изображения Древнего Китая, карта Китая |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||