ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по всемирной истории в 5 класс
| Раздел | Древние цивилизации |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 30. Рим: от волчицы к империи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель: познакомить с легендой о Ромуле и Реме; показать путь Рима от поселения до могущественной империи. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе: вы оказались в древней Италии, на берегу реки Тибр. Перед вами - два маленьких мальчика, которых только что нашла волчица. Что вы чувствуете? Как вы думаете, что произойдет с этими детьми? Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие и узнаем, как из этой легенды родился великий город, который стал могущественной империей!" | Слушают рассказ учителя, представляют описанную ситуацию, высказывают предположения о дальнейшем развитии событий | Получают визуальную поддержку - картинку с волчицей и младенцами. Работают с упрощенной версией легенды в картинках | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных представлений учащихся | Изображение "Капитолийская волчица", ChatGPT для генерации адаптированного текста легенды |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | |||||