ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по всемирной истории в 5 класс
| Раздел | Древние цивилизации |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 2. Как всё начиналось: от охоты к хлебу |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель: объяснить, как люди научились выращивать растения и приручать животных; показать значение земледелия и скотоводства для развития цивилизации. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, представьте, что мы с вами оказались в каменном веке. У нас нет домов, магазинов, холодильников. Каждое утро мы просыпаемся с одним вопросом: что будем есть сегодня? Мы идем в лес, собираем ягоды и коренья, охотимся на диких животных. Иногда удача на нашей стороне, иногда возвращаемся с пустыми руками. А теперь закройте глаза и представьте: однажды вы заметили, что упавшие в землю зерна проросли. Что бы вы сделали? Как бы это изменило вашу жизнь?" | Слушают рассказ учителя, визуализируют ситуацию, отвечают на вопросы, высказывают предположения | Получают упрощенную версию рассказа с визуальной поддержкой (картинки), работают с учителем индивидуально |
Дескрипторы: - Активно участвует в обсуждении - Высказывает предположения о древней жизни - Задает вопросы по теме |
ChatGPT для генерации дополнительных сценариев, картинки древних людей |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||