ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 11 класс
| Раздел | Современные научные технологии |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Современные научные технологии. СОР №4 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.4.3.1 исследовать влияние информационных технологий на развитие общества; 11.4.3.2 прогнозировать возможные последствия достижений в области информационных технологий для развития человеческой цивилизации. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Цифровой блиц») |
«Добрый день, 11 класс! Сегодня мы исследуем, как технологии меняют нашу жизнь, и напишем мини-прогноз. Начнём с разминки. У вас на столах лежат карточки 3 цветов (зелёный, жёлтый, красный). Я показываю слайд с утверждением — вы поднимаете карточку: зелёный — согласен, жёлтый — сомневаюсь, красный — не согласен. Утверждение 1: «Искусственный интеллект уже сегодня заменит учителей» (таймер 10 сек). Утверждение 2: «Социальные сети только повышают уровень тревожности» (таймер 10 сек). Утверждение 3: «Через 20 лет большинство профессий исчезнет» (таймер 10 сек). «Отлично, вижу вашу позицию. Запомните свои ответы — они пригодятся в конце урока.» |
Ученики поднимают цветные карточки, реагируя на утверждения. Фиксируют свою позицию мысленно. | Для учеников с ООП (например, с нарушением внимания) карточки дублируются крупными значками + учитель дублирует утверждение на доске текстом. | Дескрипторы (без баллов): — продемонстрировал вовлечённость (поднял карточку); — аргументировал выбор (по желанию устно). |
Цветные карточки (зел/желт/красн) — 6 наборов, слайд-презентация с 3 утверждениями, таймер на экране, доска. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | |||||