ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 10 классе
| Раздел | Цивилизация: особенности развития |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Понятие «цивилизация» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.1.1 использовать термины «цивилизация», «тип цивилизации» для объяснения исторических событий, процессов и явлений; 10.1.1.2 объяснять основные подходы к изучению понятия «цивилизация» |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Ценности новой Конституции Казахстана 2026 |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, десятиклассники! Начнём с быстрой ментальной карты. Напишите в тетради слово “ЦИВИЛИЗАЦИЯ” в центре и за 1 минуту запишите любые ассоциации (слова, образы, имена). Время пошло!» «Стоп. Теперь выберите три самые яркие ассоциации. Поделитесь с соседом по парте, а потом я попрошу 3–4 учеников озвучить вслух.» (Выслушивает ответы: город, письменность, законы, культура, прогресс, государство. Фиксирует на доске 3 ключевых слова.) |
- Индивидуально записывают ассоциации в тетрадь (1 мин). - Выбирают три главных слова. - В парах (2–3 мин) обсуждают, почему выбрали именно их. - 3–4 ученика озвучивают свои варианты, остальные дополняют. |
Дескрипторы (без баллов): • записал не менее 5 ассоциаций за 1 минуту; • выбрал 3 ассоциации и аргументировал выбор в паре. |
Тетрадь, ручка, доска/флипчарт, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||