Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Плановая (социалистическая) экономика» по всемирной истории, 10 класс

Краткосрочный план урока по всемирной истории для 10 класса по теме «Плановая (социалистическая) экономика». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Всемирная история
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Всемирной истории в 10 класс

РазделЦивилизация: особенности развития
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаПлановая (социалистическая) экономика
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.1.1.6 определять характерные признаки плановой (социалистической) экономики на примере разных стран
Цель урока
  • 1. Определять не менее 4 ключевых признаков плановой экономики (централизованное планирование, государственная собственность, директивные цены, распределение ресурсов).
  • 2. Сравнивать проявления плановой экономики в СССР, Китае, Кубе (на примере одного сектора) и формулировать не менее 2 сходств и 2 различий.
  • 3. Оценивать последствия плановой экономики для общества и человека (плюсы/минусы) на основе анализа исторических фактов.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Ребус-гипотеза»)

«Ребята, посмотрите на ребус на слайде: на нём зашифровано ключевое понятие темы. (На слайде: изображение "план" + "э" + "но" + "мика" = плановая экономика).

Запишите в тетради одну гипотезу: что такое плановая экономика и какие ассоциации у вас возникают? Через 1 минуту озвучим. (Учитель фиксирует 3–4 версии на доске).

«Сегодня мы проверим ваши гипотезы и узнаем, как работала плановая экономика в разных странах».
  • Разгадывают ребус, записывают слово-тему.
  • Формулируют и озвучивают гипотезу (1–2 предложения).
  • Слушают версии одноклассников.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в разгадывании ребуса.
  • Формулирует гипотезу, отражающую 1-2 признака плановой экономики.
  • Слайд с ребусом (презентация).
  • Тетради, маркеры для доски.
  • Проектор, ноутбук.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

К этой теме есть ещё

Ещё КСП по всемирной истории, 10 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП