ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по всемирной истории в 10 классе
| Раздел | Из истории государства, войн и революций |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Понятие и происхождение государства |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.1.1 использовать термины «государство», «власть», «институт управления» для объяснения исторических событий и процессов; 10.3.1.2 сопоставлять типы политических режимов на основе анализа источников, выявляя их сильные и слабые стороны; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начинаем важный раздел, посвященный государству. Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. На чистом листе в центре напишите слово «ГОСУДАРСТВО» и вокруг него запишите или нарисуйте все, что приходит вам в голову при этом слове. Это могут быть образы, понятия, имена, символы. Время пошло! (Через минуту). Стоп! Теперь в парах обсудите свои карты и выберите три самые яркие или неожиданные ассоциации, которые готовы представить классу. Кто начнет?» | Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) с ассоциациями к слову «государство». Затем в парах обсуждают результаты и выбирают 3 ключевые ассоциации для озвучивания. | Предоставить шаблон mind-map с уже нарисованным центральным кругом и несколькими ответвлениями. Разрешить использовать не только слова, но и картинки (готовый набор символов для вырезания/вклеивания: корона, флаг, здание, закон и т.д.). Упрощенная инструкция на карточке. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик создал ментальную карту с минимум 3 ассоциациями. • Ученик участвовал в обсуждении в паре. • Ученик смог назвать/объяснить выбранные ассоциации. |
Бумага А4, маркеры, цветные ручки. Шаблоны mind-map для ООП. Таймер. Пример mind-map на доске/экране. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||