ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по цифровой грамотности в 1 класс
| Раздел | Раздел 1 – Информационный этикет (сквозная тема: "Путешествие") |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Техника безопасности. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.1.3.1 соблюдать правила поведения в кабинете информатики; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправляемся в новое путешествие. Но наше путешествие будет необычным – мы отправимся в Компьютерную страну! Скажите, а что нужно сделать, собираясь в любое путешествие? (Выслушивает ответы: собрать вещи, взять билеты). Правильно! А еще очень важно знать правила безопасности, чтобы путешествие было приятным и безопасным. Вот мой вопрос: Как вы думаете, в кабинете информатики можно бегать, толкаться и кричать? Давайте проголосуем. Поднимите зеленую карточку, если считаете, что МОЖНО. Поднимите красную карточку, если считаете, что НЕЛЬЗЯ.» После голосования: «Интересно! У нас разные мнения. Давайте обсудим. (Обращается к ученику с зеленой карточкой). Саша, почему ты думаешь, что можно? (Выслушивает, например: «Чтобы было весело»). А ты, Айна, почему подняла красную? (Выслушивает, например: «Можно упасть и удариться»). Спасибо! Очень важные мысли. Чтобы наше путешествие прошло без «аварий» и «поломок», давайте вместе узнаем правила безопасности в этом удивительном кабинете.» |
Ученики слушают, отвечают на вопросы. Участвуют в голосовании, поднимая цветные карточки. Обсуждают причины своего выбора, аргументируют свою позицию. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в голосовании. • Пытается объяснить свой выбор (одним словом или простой фразой). |
Цветные карточки (красные и зеленые) для каждого ученика. Презентация или плакат с заголовком «Путешествие в Компьютерную страну». ИИ-сервис для создания интерактивной доски (например, Miro или Padlet) для фиксации ответов детей в режиме реального времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||