ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Специальная школа – интернат № 4" управления образования Павлодарской области, акимата Павлодарской области
Краткосрочный план по Ремеслу в 4 класс
| Раздел | 2. Технические приёмы работы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Изготовление объёмных игрушек из конуса |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.2.15 изготавливать объемные игрушки из конуса, цилиндра |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Добрый день, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Я загадаю вам загадку, а вы попробуйте отгадать, о чём пойдёт речь: 'Стоит на одной ноге, вертится, крутится, на празднике веселится. Что это?' Правильно, это юла! А знаете ли вы, что юла имеет форму конуса? Сегодня мы будем создавать весёлые игрушки именно из этой геометрической фигуры. Посмотрите на эти готовые работы - как вы думаете, что ещё можно сделать из конуса?" | Ученики отгадывают загадку, рассматривают демонстрационные образцы, высказывают предположения о возможных игрушках из конуса |
Активное участие в обсуждении Правильный ответ на загадку |
Готовые образцы игрушек из конусов, проектор, ChatGPT для генерации дополнительных загадок о геометрических фигурах |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||