Перейти к содержанию
КСП

КСП «Акварельная техника по сырому . Садовые цветы» по трудовому обучению, 2 класс

Краткосрочный план урока по трудовому обучению для 2 класса по теме «Акварельная техника по сырому . Садовые цветы». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Трудовое обучение
  • 2 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Красткосрочный план по Трудам во 2 классе

РазделЖивопись
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаАкварельная техника по сырому. Садовые цветы
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Формирование у учащихся навыков работы в акварельной технике «по сырому» через изображение садовых цветов, развитие художественного вкуса и творческого воображения.
Цель урока
  • Познакомиться с особенностями акварельной техники «по-сырому» и научиться создавать фоновую заливку.
  • Нарисовать садовый цветок (тюльпан, ромашку или колокольчик) в технике «по-сырому», передавая его общую форму и цвет.
  • Проявить творческий подход, добавив детали (стебель, листья, капли росы) после высыхания фона.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Я хочу начать его с вопроса: Как вы думаете, можно ли нарисовать цветок, который будет выглядеть так, будто он только что после дождя или покрыт утренней росой? Поднимите руку, кто считает, что ДА. А теперь руку, кто считает, что это очень сложно или ____________________.»

(Учитель подсчитывает голоса). «Спасибо! Теперь давайте послушаем мнения. Почему вы думаете, что это возможно? (Выслушивает 2-3 ответа). А почему кажется сложным? (Выслушивает 1-2 ответа). Отличные мысли! А я вам скажу, что это не только возможно, но и очень увлекательно! Для этого художники используют специальную волшебную технику, которая называется «акварель по-сырому». Сегодня мы с ней познакомимся и нарисуем свои влажные, свежие садовые цветы!»

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (например, Miro или Padlet) для мгновенного голосования и сбора гипотез. Можно использовать простой опрос в Kahoot! с вопросом «Можно ли нарисовать «мокрый» цветок?». Это визуализирует мнение класса и создает интригу.

Участвуют в голосовании, поднимая руки. Высказывают свои предположения, аргументируют ответы. Слушают учителя и одноклассников. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик участвует в голосовании.
• Высказывает свое мнение (или слушает других), пытаясь аргументировать.
• Проявляет интерес к теме урока.
Интерактивная доска (Miro/Padlet) или приложение для опросов (Kahoot!), проектор.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.