Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Место приготовления. Генеральная уборка кухни» по социально-бытовой ориентировке, 8 класс

Краткосрочный план урока по социально-бытовой ориентировке для 8 класса по теме «Место приготовления. Генеральная уборка кухни». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Социально-бытовая ориентировка
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по социально-бытовой ориентировке в 8 классе

Разделсоциально-бытовая ориентировка
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаМесто приготовления. Генеральная уборка кухни
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Генеральная уборка кухни, правила уборки
Цель урока
  • Объяснить последовательность и правила генеральной уборки кухни, используя специальную терминологию (зоны уборки, моющие средства, инвентарь).
  • Составить индивидуальный или групповой план генеральной уборки кухни с учетом санитарно-гигиенических норм и безопасности.
  • Применить знания на практике, предложив решение для конкретной проблемной ситуации, возникающей во время уборки.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: интерактивный челлендж с таймером)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами превратимся в настоящих специалистов по чистоте и порядку. Но для начала — быстрый челлендж! У вас есть ровно 2 минуты. Посмотрите на картинку кухни на экране. Ваша задача — мысленно найти и записать на стикерах как можно больше предметов или зон, которые требуют уборки. Кто найдет больше всех? На старт, внимание, начали! Таймер пошел!"

(После таймера): "Стоп! Давайте посчитаем. Кто нашел 5 предметов? 7? 10? Отлично! А теперь подумайте: что объединяет все эти предметы? (Ответ: они находятся на кухне). Правильно! И сегодня мы будем говорить не просто об уборке, а о ГЕНЕРАЛЬНОЙ уборке кухни. Как вы думаете, чем она отличается от ежедневной?" (Выслушивает 2-3 ответа). "Верно, это комплексная, тщательная уборка всего помещения. Итак, тема нашего урока: «Место приготовления. Генеральная уборка кухни». Давайте сформулируем, чему мы должны научиться." (Записывает цели на доске).

  • Внимательно рассматривают изображение кухни.
  • Индивидуально записывают на стикерах предметы/зоны, требующие уборки (холодильник, плита, раковина, полки, вытяжка и т.д.).
  • Поднимают руки, озвучивают количество найденных предметов.
  • Отвечают на вопрос учителя, высказывают предположения о различиях ежедневной и генеральной уборки.
  • Вместе с учителем формулируют цели урока.
 Дескрипторы (без баллов):
• Ученик активно включился в челлендж.
• Смог назвать не менее 5 объектов, требующих уборки.
• Сделал предположение о теме/цели урока.
  • Проектор/интерактивная доска.
  • Изображение "запущенной" кухни (фото или слайд).
  • Стикеры, маркеры.
  • Таймер онлайн (например, online-stopwatch.com).
  • ИИ-инструмент: Генератор изображений (Midjourney, DALL-E) для создания гиперреалистичного изображения кухни "до уборки" по запросу учителя.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по социально-бытовой ориентировке, 8 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП