ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 9 класс
| Раздел | ТРАДИЦИИ И КУЛЬТУРА |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Традиции празднования Наурыз. Знаки препинания в ССП |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | определять основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
____________________: "Дорогие ребята! Представьте себе: весна, природа пробуждается, люди готовятся к одному из самых древних праздников - Наурызу. Но что делает этот праздник таким особенным? Почему его традиции сохраняются веками? Сегодня мы не только узнаем о традициях Наурыза, но и научимся правильно оформлять сложные мысли о культуре в письменной речи. Давайте начнем с небольшой истории..." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации интерактивной истории о Наурызе с элементами выбора развития сюжета |
Слушают рассказ, задают вопросы, делятся первыми ассоциациями с праздником Наурыз | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных знаний | Презентация с изображениями празднования Наурыза, аудиозапись традиционной музыки |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||