ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 9 классе
| Раздел | Традиции и культура |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Традиции и культура. ССП. СОР № 3 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.4.2.1 использовать стилистически окрашенные слова; 9.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю. Представьте: молодой человек пришел на важную встречу с представителями другой культуры. Он хотел произвести хорошее впечатление, но использовал неуместные слова и выражения. Вместо 'уважаемые гости' он сказал 'народ', вместо 'традиционная церемония' - 'старинный обряд'. Результат? Встреча прошла неудачно. Как вы думаете, почему так произошло? Что именно он сделал не так?" | Ученики слушают историю, анализируют ситуацию, высказывают предположения о причинах неудачи |
- Активно участвует в обсуждении - Формулирует аргументированные предположения - Связывает проблему с темой урока |
ChatGPT для генерации сторителлинга, презентация с визуализацией ситуации |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||