ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 9 класс
| Раздел | Традиции и культура |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Традиция в национальных культурах. ССП. Повторение |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке |
9.2.4.1 определять типы текстов, характерные черты, языковые особенности текстов разных жанров 9.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день, дорогие девятиклассники! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте: в одной семье хранится старинный рецепт приготовления национального блюда, который передается из поколения в поколение. Но однажды младшая дочь решила добавить в рецепт современные ингредиенты. Как вы думаете, что произошло? Сохранилась ли традиция или родилось нечто новое? Сегодня мы будем говорить о традициях в национальных культурах и о том, как правильно описывать их в текстах, используя сложносочиненные предложения." | Слушают историю, высказывают предположения, задают вопросы, проявляют интерес к теме | Наблюдение за вовлеченностью, анализ вопросов учащихся | ChatGPT для генерации сторителлинга, презентация с визуализацией |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||