ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Кабанбайская средняя школа имени Шокана Уалиханова с дошкольным миницентром"
Краткосрочный план по русскому языку в 9 классе
| Раздел | Подросток в современном мире. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Экологическое волонтерство. Бессоюзные сложные предложения с отношениями времени, условия, следствия |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.8.1 сравнивать стилистические (композиционные, языковые, жанровые) особенности различных текстов, учитывая цель, целевую аудиторию и позицию автора (научная статья); 9.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный анализ мема) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о важной и активной роли подростков в современном мире. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: картинка с уставшим подростком, который говорит: 'Я так устал от субботников...', а на следующем кадре он же с сияющими глазами и в окружении друзей сажает дерево с подписью 'Но это того стоило!')." "Почему этот мем может быть про нас, про современных подростков? Какие чувства и ситуации он отражает? (Выслушивает 2-3 ответа). Верно, он показывает переход от усталости и, возможно, непонимания к осознанию ценности и радости от полезного дела. А какое полезное дело, связанное с природой, может объединять подростков? (Подводит к теме волонтерства). Именно об экологическом волонтерстве и о том, как грамотно и убедительно говорить и писать об этом, мы сегодня и поговорим. А поможет нам в этом особая грамматическая конструкция – бессоюзное сложное предложение." ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания визуального контента, точно соответствующего теме урока и возрастной аудитории. Помогает мгновенно создать эмоциональный и понятный образ для мотивации и актуализации темы. |
|
Дескрипторы (без баллов): Ученик:
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||