ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 9 класс
| Раздел | «Ценности: любовь и дружба» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 1 тема: Обобщающий урок по теме «Имя прилагательное». 2 тема: Местоимение. Личные местоимения. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.4.1 участвовать в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения; 9.4.2.12 правильно употреблять личные местоимения 3 лица единственного числа в устной и письменной речи. 9.3.2.1 излагать содержание текстов, синтезируя информацию прослушанного, прочитанного материала; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день! Сегодня я хочу рассказать вам историю о двух друзьях - Алине и Данииле. Они учились в одном классе, но были совершенно разными. Алина - очень общительная, веселая, открытая девочка, а Даниил - более спокойный, серьезный, вдумчивый мальчик. Несмотря на различия, они нашли общий язык и стали настоящими друзьями. Как вы думаете, какие качества помогли им подружиться?" После ответа ученика: "Отлично! А теперь давайте подумаем: какие прилагательные мы можем использовать, чтобы описать их дружбу? И какие местоимения нам понадобятся, когда мы будем рассказывать об их отношениях?" |
Ученик слушает историю, анализирует её, высказывает предположения о качествах, способствующих дружбе. Формулирует ответ, используя прилагательные для описания дружбы. | Ученик с ООП получает визуальную поддержку - карточки с прилагательными (дружелюбный, верный, понимающий) и местоимениями (они, их, им). Может выбрать подходящие карточки для ответа. |
Дескрипторы:
|
Карточки с прилагательными и местоимениями, ChatGPT для генерации дополнительных примеров историй о дружбе |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||