Перейти к содержанию
КСП

КСП «В. Г. Распутин. Рассказ „Уроки французского“. История создания рассказа» по русскому языку, 8 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 8 класса по теме «В. Г. Распутин. Рассказ „Уроки французского“. История создания рассказа». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 классе

РазделДети и взрослые
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс   Количество присутствующих: _____  отсутствующих: _____
Тема урокаВ. Г. Распутин. Рассказ «Уроки французского». История создания рассказа
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм;
8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию;
8.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора.
Цель урока
  • Определять автобиографический характер рассказа «Уроки французского», называть прототипы героев.
  • Анализировать поступки героя, различать открытую информацию и подтекст эпизодов, формулировать собственное отношение к проблеме.
  • Участвовать в дискуссии, аргументированно отстаивая точку зрения, оценивая позицию автора и героев.
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)
— Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем работу над одним из самых пронзительных произведений о детстве, доброте и человечности. Посмотрите на экран: здесь зашифрована тема нашего урока. Перед вами ребус: на картинке изображены весы, на одной чаше — книга, на другой — яблоко. Подпись: «У... фр...»
— Как вы думаете, о каком произведении пойдёт речь? Сформулируйте гипотезы. (Выслушивает 3-4 версии, фиксирует на доске).
— Все ваши предположения интересны. Действительно, сегодня мы говорим о рассказе Валентина Распутина «Уроки французского». Запишите тему и эпиграф: «...Зачем мы так же, как и наши родители, виноваты перед нашими учителями?».
Ученики разгадывают ребус, выдвигают гипотезы о теме, имени автора и названии рассказа. Записывают тему в тетрадь. Дескрипторы (без баллов):
  • участвует в разгадывании ребуса;
  • высказывает предположение о теме;
  • аргументирует свою версию.
Презентация (слайд с ребусом), доска, мел.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (7 мин) · Рефлексия (3 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.