Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Права родителей и детей. Омонимичные самостоятельные части речи и союзы. 2 урок» по русскому языку, 8 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 8 класса по теме «Права родителей и детей. Омонимичные самостоятельные части речи и союзы. 2 урок». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 8 классе

РазделСемья: права и обязанности. Синтаксис и пунктуация
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПрава родителей и детей. Омонимичные самостоятельные части речи и союзы. 2 урок
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов (в том числе особенности письменной формы речи), извлекая открытую и скрытую (подтекст) информацию;
8.4.1.1 правильно писать омонимичные самостоятельные и служебные части речи
Цель урока
  • Различать омонимичные самостоятельные части речи и союзы (тоже / то же, также / так же, чтобы / что бы, зато / за то) и правильно их писать в контексте.
  • Анализировать сплошные и несплошные тексты о правах и обязанностях родителей и детей, извлекая явную и скрытую информацию.
  • Создавать собственный текст (постер/памятку) с использованием изученных омонимов, демонстрируя понимание ценности «Трудолюбие и профессионализм».
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Верю — не верю»)

Учитель: «Ребята, начнём с быстрого челленджа! У вас есть 2 минуты, чтобы отметить в таблице «Верю» или «Не верю» для каждого утверждения. Таймер пошёл!»

Утверждения на экране/карточке:

  • «Тоже» пишется слитно, если его можно заменить союзом «и».
  • «Что бы» всегда пишется раздельно, если это местоимение с частицей.
  • «Зато» — это всегда союз, пишется слитно.
  • «Так же» пишется раздельно, если это наречие с частицей.

Учитель: «Время вышло! Проверим. Поднимите руку, кто ответил «Верю» на первое утверждение... (обсуждаем правильные ответы). Молодцы! Вы уже многое знаете, сегодня мы углубим эти знания.»
  • Ученики индивидуально заполняют таблицу (ставят +/V или -).
  • По окончании времени сверяют с доской/слайдом, обсуждают.
  • Формулируют затруднения.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в игре, высказывает предположения.
  • Определяет границы своего знания/незнания.
  • Интерактивная доска/проектор для таймера и утверждений.
  • Карточки с таблицей для каждого.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

К этой теме есть ещё

Ещё КСП по русскому языку, 8 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП