ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по тонкостям орфографии в 8 классе
| Раздел | тонкости орфографии |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Пересказ по сюжетной картинке |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | создание условий для преодоления нарушений чтения и письма, профилактики и преодоления дизорфографии, развития навыков учебной деятельности у обучающихся. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем работать с картинками и текстами. Давайте начнем с ассоциаций. Запишите в центре листа слово "ПЕРЕСКАЗ". У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг него все слова, которые приходят в голову, когда вы слышите это слово. Не думайте долго, пишите первое, что вспомните. Время пошло! (Через минуту). Отлично! Теперь в парах обсудите свои карты и выберите ТОП-3 самые интересные или неожиданные ассоциации, которые у вас получились. Через 2 минуты я попрошу несколько пар поделиться своим выбором». (После обсуждения). «Спасибо! Как видите, пересказ связан с историей, деталями, последовательностью, героями. Именно этим мы и займемся, но добавим наш главный фокус — внимание к орфографии». | Индивидуально создают mind-map (интеллект-карту) со словом "ПЕРЕСКАЗ". В парах обсуждают результаты и выбирают 3 ключевые ассоциации. Представители пар озвучивают выбранные слова классу. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 5 ассоциаций к слову "пересказ". • Ученик активно участвовал в парном обсуждении. • Ученик смог аргументировать выбор одной из ассоциаций. |
Листы А4, маркеры или ручки, таймер (онлайн или на доске). ИИ-инструмент: Сервисы для создания цифровых mind-map (например, MindMeister, XMind) для визуализации общих ассоциаций класса в реальном времени. Помогает быстро структурировать идеи, видеть связи, вовлечь визуалов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||