ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 8 классе
| Раздел | Еда |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Повторение по разделу "Еда: необходимость или роскошь? Синтаксис и пунктуация» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.7.1 извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию; 8.4.4.1 использовать знаки препинания в неполных предложениях |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуй! Сегодня мы завершаем работу над большим и важным разделом "Еда". Давай начнем с активизации знаний. У тебя есть ровно 1 минута, чтобы создать ментальную карту (mind-map) на тему "Еда в моей жизни". В центре листа напиши "Еда", а от центра рисуй ветви и записывай любые ассоциации: слова, фразы, понятия. Готов? Время пошло! (Через минуту). Отлично! Теперь посмотри на свою карту и выбери 3 самые, на твой взгляд, важные или интересные ассоциации. Почему ты выбрал(а) именно их?» | Индивидуально создает ментальную карту. Выбирает 3 ключевые ассоциации и объясняет свой выбор устно. Например: «Питание, праздник, здоровье. Я выбрал(а) их, потому что еда — это и базовая потребность, и часть культуры, и влияет на самочувствие». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик создал ментальную карту с не менее чем 5 ассоциациями. • Ученик выбрал и аргументировал выбор 3 ассоциаций, связав их с темой урока. |
Лист А4, цветные ручки или маркеры, таймер (онлайн или на телефоне). ИИ-инструмент: Сервисы для создания цифровых mind-map (например, MindMeister, XMind) для визуальной организации мыслей. Можно использовать для быстрого ввода и структурирования идей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||