ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 8 классе
| Раздел | Разнообразие форм жизни |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Лексическая тема: Олжас Сулейменов "Волчата". Грамматическая тема "Вводные словосочетания и предложения" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.5.1 участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, аргументируя собственные утверждения, убеждая оппонента в правильности своей позиции, делать выводы; 8.4.4.1 использовать знаки препинания при уточняющих членах предложения, цитировании, а также в неполных предложениях |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с ассоциаций. На доске я пишу слово «ЖЕСТОКОСТЬ». У вас ровно 1 минута, чтобы записать в тетради или на стикерах все слова, образы, чувства, которые приходят вам на ум в связи с этим понятием. Не задумывайтесь, пишите всё, что всплывает. Время пошло! ... Стоп! Теперь посмотрите на свои записи. Выберите из них три самые, на ваш взгляд, сильные или неожиданные ассоциации. Кто готов поделиться?" (Фиксирует ответы на доске в виде кластера). "Спасибо. Посмотрите на нашу общую картину. Как вы думаете, о чём может пойти речь на сегодняшнем уроке?" | Индивидуально записывают ассоциации к слову «жестокость». Выбирают три ключевые. Желающие озвучивают свои варианты. Предполагают тему урока (жестокость в жизни, её последствия, природа и человек). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик выбрал и озвучил 3 ключевые ассоциации. • Ученик высказал предположение о теме урока. |
Доска/флипчарт, маркеры, стикеры, таймер. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе (например, MindMeister) для быстрой визуализации общих ассоциаций класса в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||