ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 8 классе
| Раздел | каникулы и отдых |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Лексика и фразеология |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Повторение разделов лексики и фразеологии |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем-разбор») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на этот мем (показывает изображение: фраза "Едем на море, а чемоданы — полные лжи?" с иллюстрацией). Почему это может быть про нас? Какое слово тут играет главную роль? (пауза). Вспомните, как мы используем слово "полный" в прямом и переносном смысле. Сегодня мы повторим лексику и фразеологию, а также составим свои каникульные истории.» Учитель задает наводящие вопросы, подводит к теме. |
|
Дескрипторы (без баллов): • Проявляют интерес к мему. • Выдвигают гипотезу о значении. |
ИИ-подсказка: мем сгенерирован через DALL·E или найден на Pinterest; изображение на проекторе. Карточка с мемом, проектор. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||