ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 8 классе
| Раздел | Вода в жизни человека. Синтаксис. |
| ФИО педагога | Беккаева М.И. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 42.Вода, ты – сама жизнь! Односоставные предложения. Назывные, определенно-личные предложения. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.2.7.1. Извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию. 8.4.4.1. Использовать знаки препинания при уточняющих членах предложения, цитировании, а также в неполных предложениях. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим говорить о воде, но через призму синтаксиса. Начнем с загадки. Послушайте внимательно: "Её нельзя удержать в руках. Её можно найти в трех состояниях. Она покрывает большую часть планеты. Без неё невозможна жизнь. О чём речь?» Запишите вашу гипотезу в тетрадь одним предложением. Какие у вас есть предположения?» (Выслушивает ответы, фиксирует ключевые слова «вода», «жидкость», «океан» на доске). «Верно, это вода. А теперь обратите внимание на предложения, которыми вы ответили. Они все разные по структуре. Сегодня мы научимся разбираться в двух особых типах предложений, которые могут сделать нашу речь о воде яркой и лаконичной». ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для совместного сбора гипотез в реальном времени. ChatGPT для генерации серии загадок о воде разной сложности для дифференциации. |
Слушают загадку. Записывают предположение в тетрадь. Высказывают свои версии. Фиксируют тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает гипотезу, связанную с водой. • Формулирует ответ в виде законченного предложения. |
Интерактивная доска или обычная доска, мел/маркер. Тетради учеников. Доступ к ChatGPT (для учителя). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||