ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 8 классе
| Раздел | Вода в жизни человека. Синтаксис. |
| ФИО педагога | Беккаева М.И. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 41. Вода, ты – сама жизнь! Односоставные предложения. Назывные, определенно-личные предложения. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.2.7.1. Извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию. 8.4.4.1. Использовать знаки препинания при уточняющих членах предложения, цитировании, а также в неполных предложениях. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Тема нашего урока звучит поэтично: "Вода, ты – сама жизнь!". Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. Возьмите стикеры и запишите на каждом по одной ассоциации со словом "ВОДА". Это могут быть слова, короткие фразы, даже символы. Готовы? Время пошло!»
После минуты: «Отлично! Теперь разместите свои стикеры на доске вокруг центрального слова. Посмотрите, какая интересная картина у нас получилась! Давайте вместе выберем три самые частые или самые необычные ассоциации. Например, "жизнь", "океан", "экономить". Как вы думаете, почему вода ассоциируется именно с жизнью? А с экономией?» |
Индивидуально записывают ассоциации на стикеры. Вывешивают их на доску. Участвуют в обсуждении выбранных ассоциаций, высказывают свои предположения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее одной ассоциации. • Ученик принял участие в обсуждении (устно или активно слушая). |
Стикеры, маркеры, доска/флипчарт. ИИ-инструменты: Интеллект-карта в сервисе типа MindMeister или XMind, созданная учителем заранее как визуальный якорь. Можно использовать AI (ChatGPT) для быстрой генерации списка ассоциаций для сравнения с ученическими. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||