ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 классе
| Раздел | Времена года. Морфология и орфография |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Зима. Типы сочинительных союзов. Группы подчинительных союзов. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.2.1 – определяет основную мысль, опираясь на структуру; 7.3.3.1 – представляет информацию в виде различных схем, таблиц, диаграмм |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Тема нашего урока связана с самым холодным и красивым временем года. У вас на столах лежат стикеры. У вас есть ровно 1 минута, чтобы индивидуально записать на них все ассоциации, которые приходят вам в голову со словом «ЗИМА». Это могут быть предметы, явления, действия, чувства, цвета. Начали! (Через минуту). Теперь подойдите к доске и разместите свои стикеры. Посмотрите, какая интересная карта ассоциаций у нас получилась! Давайте вместе выберем три самые популярные или необычные ассоциации. Например, «метель», «новогодние праздники», «тёплый чай». Как вы думаете, как эти понятия можно связать в одном тексте? Правильно, с помощью слов-связок, которые мы называем союзами. Сегодня мы будем изучать их виды и учиться правильно использовать». | Индивидуально записывают ассоциации на стикеры. Затем по очереди выходят к доске, чтобы создать общую mind-map. Участвуют в обсуждении выбранных ассоциаций, высказывают предположения о связи понятий. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик разместил стикер на общей доске. • Ученик участвовал в обсуждении выбранных понятий. |
Стикеры, маркеры, доска или ватман, проектор (для демонстрации итоговой карты). ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе MindMeister или XMind для быстрой визуализации и структурирования ассоциаций в режиме реального времени. Помогает наглядно представить мыслительный процесс класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||