ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 класс
| Раздел | причастный оборот |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Закрепление |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить находить и выделять причастный оборот |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе детектива, который расследует загадочное дело. У него есть главная улика - предложение: 'Книга, лежавшая на столе, оказалась очень интересной'. Но он не может понять, какая часть этого предложения содержит дополнительную информацию о книге. Помогите нашему детективу найти 'улику внутри улики' - ту часть, которая описывает книгу более подробно. Как вы думаете, что это за конструкция?" | Ученики слушают историю, выдвигают предположения, вспоминают изученный материал о причастных оборотах | Формулирование гипотез, активизация prior knowledge | Доска, маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||