ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Подросток в современном мире. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Занятия, увлечения подростков. Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.1.1 понимать открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов, соотнося заключённую в тексте информацию с информацией других источников /личным опытом; 9.2.6.1 использовать разные виды чтения, в том числе просмотровое чтение, чтение с составлением конспектов; 9.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о вас, о ваших интересах, а также научимся грамотно рассказывать о них. Первое задание: за 1 минуту индивидуально запишите на листочках все ассоциации к фразе «Увлечения подростка». Пишите всё, что приходит в голову: слова, короткие фразы. Время пошло! (Через минуту). Теперь объединитесь в пары с соседом по парте. Обсудите ваши списки и выберите три самых, на ваш взгляд, популярных или важных увлечения. Будьте готовы их назвать». | Индивидуально записывают ассоциации. Затем в парах обсуждают и выбирают 3 увлечения. Несколько пар озвучивают свой выбор, аргументируя. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 5 ассоциаций. • Ученик активно участвовал в обсуждении в паре. • Ученик смог аргументировать выбор увлечений. |
Листы бумаги, ручки, доска/флипчарт, маркер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||