ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 класс
| Раздел | Раздел III. Знание: мир и изучение иностранных языков. Морфология и орфография |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Язык – ключ к открытию мира |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | определять основную мысль, опираясь на структуру; выявлять структурные части и их элементы (предложение, абзац), раскрывающие основную мысль; представляет информацию в виде различных схем, таблиц, диаграмм; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие семиклассники! Представьте себе: вы оказались в незнакомой стране, где говорят на языке, которого вы не понимаете. Вы пытаетесь спросить дорогу, заказать еду, понять объявления - но все вокруг кажется набором непонятных звуков и символов. А теперь представьте, что у вас появляется волшебный ключ, который открывает дверь в этот новый мир. Что это за ключ?" "Правильно! Это знание языка. Сегодня мы с вами будем учиться использовать этот ключ - не просто для понимания слов, а для открытия целых миров, скрытых в текстах. Мы научимся видеть структуру текста как карту, которая ведет к главной мысли." |
Слушают историю, высказывают предположения, активизируют предыдущие знания о структуре текста | Наблюдение за вовлеченностью, анализ ответов на провокационный вопрос | ChatGPT для генерации сторителлинга, презентация с визуализацией метафоры "язык-ключ" |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||