ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 класс
| Раздел — времена года | ФИО педагога — ____________________ |
| Дата — _____________ | Класс — 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока — времена года. Типы предлогов | |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) — 7.2.7.1.извлекать информацию из различных источников, различая факт и мнение 7.4.2.1 использовать термины 7.4.3.1. использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления | |
Цель урока —
|
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю о четырех братьях-сезонах. Каждый из них приходит в гости к Земле и приносит свои подарки. Но вот беда - они постоянно спорят, кто важнее и чей подарок ценнее. Чтобы помирить братьев, нам нужно научиться правильно описывать их дары и действия. Как вы думаете, какие слова помогают нам рассказать, КОГДА и ГДЕ происходят события с каждым временем года?"
"Правильно! Сегодня мы будем изучать предлоги - маленькие, но очень важные слова, которые помогают нам точно описывать времена года. Откройте тетради и запишите тему: 'Времена года. Типы предлогов'." |
- Слушают историю - Отвечают на вопрос учителя - Предполагают: "в", "на", "по", "из", "за" и др. - Записывают тему в тетради |
- Получают распечатанную историю с иллюстрациями - Используют карточки с изображениями предлогов - Работают с ассистентом учителя |
Дескрипторы: - Активно участвует в обсуждении - Называет 2-3 предлога - Правильно записывает тему |
- Иллюстрации времен года - ChatGPT для генерации сторителлинга - Карточки с предлогами |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||