ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 класс
| Раздел | Времена года. Морфология. Синтаксис |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Времена года. Слова категории состояния |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.4.3.1 использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления 7.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая главную и второстепенную информацию |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем урок с блиц-опроса 'Времена года за 60 секунд'. У вас есть ровно 60 секунд, чтобы записать как можно больше глаголов, которые ассоциируются с разными временами года. Например: таять (весна), замерзать (зима). Старт!" После таймера: "А теперь давайте проверим! Кто записал больше 5 глаголов? 8? 10? Отлично! Эти глаголы нам сегодня очень пригодятся." |
Учащиеся индивидуально записывают глаголы, ассоциирующиеся с разными временами года. По окончании времени поднимают руки, показывая количество записанных слов. |
Определяет не менее 5 глаголов, связанных с временами года Классифицирует глаголы по сезонам |
Таймер, доска, маркеры, тетради |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||