ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | - А) Он увидел страшный сон. - Он почувствовал угрозу от царя. - Он боялся темноты. - Он услышал шум ветра. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Баллада «Светлана». Особенности жанра и сюжета. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять роль эпиграфа и его смысл 7.2.4.1 анализировать в прозаическом, драматическом и лирическом произведениях эпизоды, важные для характеристики главных и второстепенных героев |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: блиц-опрос с таймером) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы с вами погрузимся в мир таинственного и фантастического. Начнем с небольшой разминки. У вас есть 2 минуты. Я буду задавать вопросы, а вы быстро поднимайте руку, если знаете ответ. Готовы? Начинаем!» 1. «Какой литературный жанр часто связан с народными преданиями, фантастическими событиями и напряженным сюжетом? (Баллада)» «Отлично! Вижу, что базовые знания у вас есть. А теперь скажите, какие ассоциации у вас вызывает слово «баллада»? (Записывает 2-3 слова на доске). Именно с этим жанром мы сегодня и будем работать. Тема нашего урока: «Баллада «Светлана». Особенности жанра и сюжета». Запишите ее в тетради.» |
Ученики слушают, включаются в игру, быстро поднимают руку для ответов. Отвечают на вопросы. Записывают тему урока в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): - Ученик активно включается в блиц-опрос. - Дает точные или близкие к правильным ответы на вопросы учителя. - Записывает тему урока в тетрадь. |
Таймер (онлайн или на телефоне), доска, мел/маркер, тетради учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||