ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Путешествия и достопримечательности. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Удивительные места Казахстана. Пунктуация в предложениях с вводными словами. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.2.1 излагать подробно, кратко, выборочно содержание текстов-повествований от 3-го лица 6.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях с вводными словами |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус + гипотезы») |
«Ребята, посмотрите на ребус на слайде: на нём зашифрованы два слова. Первое: картинка "ворота" + буква "д" + "а". Второе: "слово" с двумя запятыми. Кто догадался?» Выслушивает гипотезы (вводные слова). Фиксирует на доске: «ВВОДНЫЕ СЛОВА», «ПУНКТУАЦИЯ». «Как вы думаете, как связаны вводные слова и путешествия по Казахстану? Запишите 1-2 предположения в тетрадь». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд с ребусом), доска/флипчарт, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||