ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Семья и семейные ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Под крышей дома своего». «Словесный портрет» имени прилагательного. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.1 определять основную мысль, опираясь на ключевые слова, словосочетания 6.4.3.1 использовать правильно падежные формы имен числительных, имен прилагательных, местоимений 6.4.3.2 образовывать степени сравнения имен прилагательных и наречий в соответствии с нормой 6.3.6.1 писать творческие работы (90-110 слов), представляя себя в предлагаемой ситуации и описывая собственные ощущения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Провокационный вопрос») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь написано: “Мой дом — моя крепость”. Но я утверждаю, что настоящая крепость — это не стены, а люди, которые живут рядом. Согласны ли вы? Давайте проголосуем: поднимите правую руку, если согласны, левую — если нет. А теперь коротко объясните свой выбор. Почему вы так считаете?» Учитель выслушивает 2-3 мнения, подводит к теме семьи и прилагательных. |
Ученики голосуют (поднимают руки). Формулируют своё мнение: «Я согласен, потому что семья защищает и поддерживает», «Я не совсем согласен, потому что важны и стены, и люди». Определяют, что для описания семьи нужны слова-признаки (прилагательные). |
Для ученика с ООП (трудности речи) — карточка с опорными фразами: «Я согласен, потому что…», «Я не согласен, потому что…». Визуальная опора на доске: слово «СЕМЬЯ» и облако слов (дружная, крепкая, любимая). |
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд 1), доска, маркеры. Карточки с опорными фразами для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||