ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 6 класс
| Раздел | Климат: погода и времена года |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Оба или обе? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.4.1 – создавать высказывание (описание, повествование, рассуждение) с опорой на ключевые слова 6.5.1.1 – использовать существительные в качестве несогласованных определений, отглагольные существительные, краткие прилагательные |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Дорогие ребята! Представьте ситуацию: вы готовите доклад о климате для школьной конференции. В тексте вы написали: 'В этом году обе месяца лета были очень жаркими'. Ваш одноклассник заметил ошибку. Как вы думаете, какая здесь может быть ошибка и почему она важна?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации подобных реальных кейсов, инструменты проверки грамотности |
Анализируют предложение, высказывают предположения об ошибке, аргументируют свою позицию | Наблюдение за активностью и качеством аргументации | Интерактивная доска, пример текста с ошибкой |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||