ПРОВЕРЕНО _____________
____________________"
Краткосрочный план по Русскому языку в 6 классе
| Раздел | Спорт и диета |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Местоимение как часть речи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Проверить понимание темы |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем говорить о частях речи. Наш раздел — «Спорт и диета». Запишите в центре листа слово «Местоимение». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать все ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите это слово. Это могут быть примеры, определения, ваши ощущения. Старт!»
Через минуту: «Время вышло. Теперь в парах (объединитесь с соседом по парте) выберите из ваших карт три самые интересные или важные, на ваш взгляд, ассоциации. Будьте готовы их озвучить». После обсуждения в парах: «Давайте послушаем несколько пар. Какие ассоциации вы выделили? (Выслушивает 2-3 пары). Отлично! Вы упомянули «я», «он», «мой» — это примеры. Кто-то написал «вместо имени» — это суть. Сегодня мы именно это и проверим: как местоимения работают вместо других слов и как они помогают нашей речи». ИИ-инструменты: Для визуализации ассоциаций можно использовать онлайн-доску (Miro, Jamboard), где ученики одновременно создают общую интерактивную карту. ИИ-сервисы типа «Wordcloud» (облако слов) могут мгновенно проанализировать и красиво оформить самые частые ответы, что повысит вовлеченность. |
Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) со словом «Местоимение». Затем в парах обсуждают записи, выбирают 3 ключевые ассоциации. Представители пар озвучивают выбранные варианты классу. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы бумаги А4, маркеры или ручки, таймер (онлайн или на доске). Онлайн-доска (Miro/Jamboard), проектор. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||