ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 класс
| Раздел | Казахстан в будущем: изобретения и энергия. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Казахстан в будущем |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить образовывать степени сравнения наречий |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово. В ребусе: буква 'К', затем нота 'ля' (изображение), потом 'за' и 'хи' (слоги), и флаг Казахстана. Что получилось? (Казахстан). Верно! А теперь второй ребус: 'буду' + 'щее' + картинка 'время'. (Будущее). Сегодня мы поговорим о Казахстане в будущем. Каким вы его видите? Запишите 2-3 прилагательных или наречия, описывающих ваше представление. (Ученики пишут). Поделитесь с соседом. А теперь я спрошу 2-3 пары. Спасибо! Эти слова помогут нам изучить степени сравнения наречий.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (22 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||