ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Русскому языку в 6 классе
| Раздел | VIII. ЖАРА И ХОЛОД: ЭКСТРЕМАЛЬНАЯ ПОГОДА. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. (10 часов) |
| ФИО педагога | Беккаева М.И. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 85. Экстремальный холод. Косвенная речь. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме 6.2.8.1 сравнивать стилистические особенности различных текстов с учетом композиционных особенностей различных текстов (стихотворение, сказка, рассказ) с учетом цели и целевой аудитории |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
"Здравствуйте, ребята! Представьте себе такую ситуацию. В новостях сообщили: 'В нашем регионе ожидается аномальное похолодание до -40°C. Метеорологи предупреждают: такая температура опасна для жизни.' Как вы думаете, что произойдёт дальше? Какие последствия могут быть для города, для нас с вами? Запишите 2-3 своих прогноза." После 2 минут обсуждения в парах: "Давайте послушаем ваши прогнозы. Саша, что ты думаешь?" (Выслушивает 2-3 ответа). "Отлично. Вы затронули важные моменты: здоровье, транспорт, отопление. Сегодня мы будем говорить об экстремальном холоде и о том, как правильно передавать чужие слова, например, предупреждения метеорологов, используя косвенную речь." |
Слушают кейс. Индивидуально записывают 2-3 возможных исхода/последствия. Обсуждают свои идеи в парах. Отвечают на вопрос учителя, высказывая свои прогнозы. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал 1-3 реалистичных предположения о последствиях похолодания. • Ученик принял участие в обсуждении, высказал своё мнение или задал вопрос. |
• Слайд/доска с текстом кейса. • Таймер. • ИИ-сервис: ChatGPT для генерации дополнительных сценариев развития событий (использовать для расширения кругозора). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||