Перейти к содержанию
КСП

КСП «Волшебная сила слова. Диалог» по русскому языку, 5 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 5 класса по теме «Волшебная сила слова. Диалог». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русскому языку в 5 классе

РазделМир фантазий
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаВолшебная сила слова. Диалог.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
  • 5.1.6.1 - оценивать звучащую речь с позиции «нравится»/«не нравится», «правично»/«неправильно», аргументируя свою позицию;
  • 5.3.2.1 - излагать основное содержание текста;
  • 5.4.2.1 - использовать слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, эмоционально окрашенные слова, гиперболы, эпитеты, сравнения.
Цель урока
  1. Проанализировать диалог из художественного текста, оценив его выразительность и правильность построения.
  2. Составить собственный диалог на фантастическую тему, используя средства художественной выразительности (эпитеты, сравнения, эмоционально окрашенные слова).
  3. Представить составленный диалог, аргументируя выбор языковых средств и демонстрируя умение доводить работу до конца.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: блиц-опрос с таймером)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в мир, где слова обладают магической силой. Они могут оживлять предметы, менять настроение, создавать целые миры. Но для начала проверим, насколько вы внимательны к словам. У вас есть ровно 2 минуты! Задание: я буду называть слово, а вы — его антоним (противоположное по значению). Готовы? Начали!»

Запускает таймер на 2 минуты. Быстро называет слова: Горячий, День, Друг, Говорить, Смеяться.

«Время! Молодцы! А теперь скажите, какое из этих слов можно использовать не только в прямом, но и в переносном смысле? Например, «горячее сердце» или «холодный взгляд». Правильно! Это и есть волшебство языка. Сегодня мы научимся творить это волшебство сами, создавая диалоги. Тема нашего урока: «Волшебная сила слова. Диалог». Запишите её в тетради.»

Учащиеся быстро отвечают на блиц-опрос, предлагая антонимы. Записывают тему урока в тетрадь. Для учеников с ООП: учитель показывает карточки с изображениями (солнце/луна, улыбающееся/грустное лицо) как подсказки к антонимам. Дает больше времени на ответ. Дескрипторы:
1. Ученик называет антонимы к предложенным словам.
2. Ученик приводит пример переносного значения.
(без баллов)
Таймер (на проекторе или телефоне), карточки-подсказки для ООП.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.