ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 5 класс
| Раздел | Культура: язык и общение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сила слова. Текст-повествование. План текста. Виды плана. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.3.1.1 составлять простой план; 5.3.4.1 создавать тексты-повествование и описание в художественном и разговорном стилях (письмо, рекламный текст, объявление) с учетом целевой аудитории |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте: маленький мальчик Самат написал письмо президенту нашей страны. Всего несколько простых, но искренних слов о том, как он любит свой город и мечтает, чтобы в парке поставили новые качели. Через месяц в парке действительно появились новые качели, а Самат получил благодарственное письмо из администрации. Как вы думаете, почему это произошло? (Пауза для ответов). Правильно! Потому что слова имеют огромную силу! Сегодня мы будем учиться использовать эту силу - составлять планы и создавать интересные тексты-повествования." | Слушают историю, высказывают предположения, активизируют предыдущие знания о текстах | Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы | ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных примеров историй о силе слова |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||