КСП «Семь чудес света“.Пирамида Хиопса. Знаки препинания при однородных членах предложения» по русскому языку, 5 класс

• Участвовать в диалоге-расспросе о чудесах света, соблюдая правила смены ролей говорящего и слушающего.
• Определять однородные члены в предложении и правильно расставлять знаки препинания (в том числе при обобщающем слове).
• Составлять предложения с однородными членами на тему «Пирамида Хиопса», используя обобщающие слова.

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Вот три утверждения:

1. Пирамида Хиопса — единственное чудо света, сохранившееся до наших дней.
2. Все семь чудес света были построены в одной стране.
3. Чудеса света создавались только для красоты.

Встаньте у той стены, какое утверждение, по-вашему, верно. Обсудите в группе причину вашего выбора. Затем один представитель объясняет мнение группы».

Возможные ответы: «1 — верно, остальные разрушены», «2 — неверно, чудеса в разных странах», «3 — неверно, имели религиозное или политическое значение».

Учитель: «Отлично! Сегодня мы узнаем о пирамиде Хиопса и научимся ставить знаки препинания при однородных членах. А ещё поймём, как единство помогает создавать великое».

• Учащиеся выбирают утверждение, перемещаются к соответствующей стене.
• Обсуждают в мини-группе (по 4-5 чел.), формулируют аргументы.
• Один представитель (по очереди) озвучивает вывод.

• Участвует в обсуждении, высказывает мнение.
• Слушает других, соблюдает очерёдность.
• Аргументирует выбор (даже кратко).